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摘要:
随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,幼儿园艺术教育改革不断深入.在幼儿艺术素质的培养过程中,打击乐活动是幼儿在早期阶段最容易介入的乐器演奏活动,对于提高幼儿的节奏感具有独特的作用.然而,目前许多幼儿教师在打击乐活动中培养幼儿节奏感的教学仍然存在许多误区.要改变这一现状必须使幼儿教师充分意识到打击乐活动中培养幼儿节奏感的教育价值,并掌握科学的培养幼儿节奏感的教育策略,这样才能切实提高幼儿园艺术教育的质量.
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浅谈在一日活动中幼儿节奏感的培养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打击乐活动中幼儿节奏感的培养
来源期刊 教师 学科
关键词 打击乐活动 节奏感 教育价值 教育策略
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1536字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨颖悟 江苏省张家港市乐余中心幼儿园 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
打击乐活动
节奏感
教育价值
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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