形成性评价在中职英语教学中的应用分析

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 形成性评价 中职英语教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教育实践与探讨
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

对于学生进行评价是中职英语教师在进行英语课堂教学中必不可少的教学手段,采取适当的方法对于学生进行合理的评价是保证课堂成果的关键.但是在传统的应试教育理念中,对于学生的评价往往全部取决于学生成绩的好坏,学生在学习中的积极性、能力、情感、人生价值观则往往被忽略.这种片面的评价方式不符合教育改革的背景和方向,作为一名优秀的中职英语教师应当在教学过程考虑学生的全面发展,建立正确的评价方式,对于学生进行形成性评价,激发中职学生学习英语的积极主动性,从而获得更加良好的课堂效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		7	1	1.0	1.0