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摘要:
文章通过对Sound time版块教学的思考,采取有效教学途径,增加兴趣,引导学生自我学习和分组学习,激发其潜力,提高其综合能力,促使其向创新的高度迈进.
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浅析译林版小学英语Sound time的教学策略
译林版
小学英语
Sound time
教学策略
改进英语口语教学有效途径的探析
英语口语
自信心
课堂情景
生活化
完善农村小学英语课程资源开发的有效途径
农村小学英语
课程资源
有效途径
小学语文习作教学的有效途径
生活
有序
展示
修改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学英语Sound time版块教学的有效途径
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 小学英语 Sound time 有效途径
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 1624字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张庆芳 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
Sound time
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
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5673
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