小学英语“追寻释放师生潜能的教学”中教师行为的探究

• 作者: 金琳
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 师生关系 教师行为 课堂气氛 讲课过程 不知道 中起
• 年，卷（期）: 2016,（37）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金琳		3	0	0.0	0.0