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摘要:
近年来,小学六年级语文教学工作得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有着重要意义.本文首先指出了要构建和谐的师生关系,分析了鼓励学生通过持续的语文积累为文学创作打好基础,并结合相关实践经验,分别从重视课堂师生互动,以及以大语文理念引领教学等方面展开了研究,阐述了个人对该项教学工作的几点认识,望有助于相关工作的实践.
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文献信息
篇名 浅谈小学六年级语文教学的开展
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学六年级 语文 教学 开展
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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