应对国家科技计划改革,推动高校内涵发展 ——以浙江大学为例

• 作者: 严智宇 王芳展 程术希
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 国家科技计划改革 高校 内涵发展
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 3662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.12.049

摘要

高校是国家创新体系中的重要组成部分.随着国家科技计划改革的逐步推进,高校的科研发展正处在战略转型阶段,如何准确把握新形势、新要求,提升高校科研创新能力,推动内涵式发展,充分发挥高校的基础和生力军作用,实现创新驱动发展,将是这一阶段亟待解决的问题.本文剖析了国家科技计划改革的相关文件,以浙江大学为例,从重视战略规划、做好大项目预研、创新科研组织模式、促进学科交叉,完善经费监管、加强过程管理、建立评价激励机制、加强沟通八个方面阐述了高校应如何应对这一轮改革,更好地发挥科技创新的重要作用.