小学语文识字教学方法探究

• 作者: 王春霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 识字教学 教学方法 游戏
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 400
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是学生日后进行阅读和写作的基础.作为小学语文教师,要高度重视小学语文的识字教学,并以新课改理念为指导,积极探究各种科学合适的教学方法,让学生快乐地识字、主动地识字,提高学生的识字效率,以为学生日后对其他课程的学习奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春霞		1	0	0.0	0.0