高职岩土工程勘察课程任务驱动教学法的探索与实践

• 作者: 吕永亮 秦焱 黄建国
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 岩土工程勘察 任务驱动 教学模式 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 3198字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动教学法强调发挥学生的主观能动性,通过解决具体问题、完成工作任务实现教学过程,达到教学目的.将该法应用于岩土工程勘察课程教学中,以岩土工程勘察工作岗位和典型工作任务为核心选取教学内容,将工作任务与课程各个知识点相结合,实现了"从知识驱动到任务驱动"、"从知识体系教学到工作任务教学"的根本转变,经过初步的教学实践,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建国		6	17	2.0	4.0
2	秦焱	吉林大学应用技术学院	6	26	3.0	5.0
3	吕永亮		3	3	1.0	1.0