浅论高中英语教学中母语文化的渗透

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（46）
• 页码范围: 66-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>交流能力是语言学习的最终目标,但长久以来我国的高中英语教学处于与母语文化的'断链'与'失语'状态中。本文通过探讨以交流为目的母语文化渗透,是达到文化交流、语言互通的重要途径。1.母语文化在高中英语学习中的教育意义提到高中英语教学中的母语文化影响,教师首先想到的就是母语负迁移。用英式的思维来进行英语的学习,学习效果应该是最佳的,但是事实证明,思维与

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		13	44	4.0	6.0