浅谈初中数学学习兴趣的培养

• 作者: 彭文敏
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 数学 兴趣 学习 效果
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 287-287,288
• 页数: 2页
• 字数: 6828字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学好数学的根本保证，教育改革家魏书生说“兴趣像柴、即可点燃，也可捣毁。”如果教学方法得当，学生对数学课的内容发生兴趣时，他们的思想就会活跃起来，记忆和思维的效果就会大大提高，反之，则把学习看成精神负担，效果较低。美国著名心理家布鲁纳也说“：学习的刺激力量即是对所学材料的兴趣”。因此在初中数学教学中能否激发学生学习的兴趣，是关系到学生能否学好数学知识的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭文敏		1	0	0.0	0.0