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摘要:
高职类院校的校企合作模式是我国职业教育发展的内在要求,是培养具备实践操作经验的技能型人才的直接途径.但现实中很多校企合作还只停留在简单的订单班冠名的层面,无法达到校企双方的深层次融合;本文通过分析D汽车公司校企合作的举措以及成效,为校企深度融合提供一些方法和见解.
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内容分析
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文献信息
篇名 D汽车公司校企深度合作模式探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 校企合作 深度融合 订单班 4S店
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 3008字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
深度融合
订单班
4S店
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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