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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学美术课程是培养学生美术素养,提升其美术技能的一门学科,能够满足学生对美的追求.小学美术教学中,欣赏评述教学发挥了非常关键性的作用,它使学生的审美情趣有了极大的提高,同时使美术教学获得了相对较好的成效.主要阐述了小学美术本色课堂中的欣赏教学的重要性以及具体实施策略.
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谈欣赏教学在小学美术课堂中的应用
欣赏教学
小学美术
应用探究
新课改下的小学美术欣赏探究性教学
小学
美术欣赏
探究性
教学
新课改下的小学美术欣赏探究性教学分析
小学美术
探究性教学
欣赏能力
教学策略
在新课改下小学美术的欣赏探究性教学
新课改
小学
美术
欣赏探究性
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究小学美术本色课堂中的欣赏教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 审美 本色课堂 欣赏教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 388
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
审美
本色课堂
欣赏教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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