浅析“全动力”课堂中合作模式之优势

• 作者: 盛仁强
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “全动力课堂” 合作模式 优势
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 385
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“全动力课堂”,是指学生在课堂上能够做到“四动”——敢动、能动、会动、互动.其合作学习以预设目标为先导,以师生、生生合作为途径,以团体成绩为评价标准,以整体提升学生学习成绩、改善班级学习氛围、实现学生改进学习方法为根本目的.其优势在于:环境所致,无旁观者;分工明确,责任感增强;有助于学生良好的个性心理品质的形成;有利于学生学会理解和宽容等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛仁强		2	0	0.0	0.0