中职应用文写作教学初探

• 作者: 王徐忱
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 应用文写作 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.09.045

摘要

应用文写作是中职语文教学的重要内容，掌握好应用文的写作，对于中职学生的工作、生活、就业等诸方面都有着十分重要的现实意义。然而中职应用文写作课的教学现状不容乐观，中职教师需要改变传统的教学方法，调动学生学习的积极性来改变现状。为此，根据中职学生的特点进行了一些教学方法的探讨。