"信息功能材料学"课程教学思考和探索

• 作者: 刘卓峰 张为军 陈兴宇
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 信息功能材料学 课程教学 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.12.023

摘要

本文结合"信息功能材料学"课程的特点和教学实际,从教学内容安排、教学方法和考核方式等方面对该课程进行了思考和探索,并提出根据科研情况选择教学内容,在教学方法上将传统授课方式与现代教学手段、基础理论与最新进展、教学方案与材料学科属性、课堂教学与专题讨论等相结合的建议和策略.