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摘要:
以农林高校工业工程专业在新形势下的专业核心课程体系设置为研究对象,对东北林业大学工亚工程专业学生进行了问卷调查,问卷中定位了4个培养目标和13个能力要求.通过对培养目标和能力要求的信度和效度进行检验,说明了4个培养目标和13个能力要求制订的合理性.由Q型聚类分析得出能力要求的设置符合培养目标的定位.根据定位的培养目标,设定了9门核心课程,应用SPSS分析软件得出了9门核心课程分别与13个能力要求的相关程度,并由ABC分类法将9门核心课程分为3类.该研究旨在为今后农林高校工业工程人才培养方案的修订奠定良好的基础.
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核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农林高校工业工程核心课程体系的构建研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 工业工程 课程体系 培养目标 能力要求
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 301-305
页数 5页 分类号 S-01
字数 6073字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玉杰 75 399 12.0 16.0
2 冯国红 32 120 6.0 10.0
3 王景峰 9 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工业工程
课程体系
培养目标
能力要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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