针对“95”后特点的韩国语视听说课程改革

• 作者: 薛娇
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 网络资源 韩国语专业 视听说
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2784字
• 语种: 中文

摘要

“95”后大学生成长于网络时代，其行为方式和思维方式都受到新媒体的影响。以至于人际交往的方式，与人沟通的方式都依赖于网络。视听说课程是一门与多媒体技术相结合的课程，本文针对“95”后大学生这一特点，阐述了如何合理利用网络资源，提高学生学习兴趣，培养学生综合运用外语能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛娇		7	0	0.0	0.0