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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的高速发展,多元文化教育在我国的教学改革进程中也得到了广泛的关注和发展,而在多元文化背景下的教育教学,更加具有新时代的意义,更加符合时代的需求,将全面地分析小学音乐课堂教学中多元文化所体现的各种意义,同时全面地综合实际的教学情况,为此,将根据多元文化背景下的小学音乐教学实践进行如下的深入研究.
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模式创新
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课堂教学文化
建构
多元文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元文化背景下的小学音乐教学实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 多元文化 小学音乐 教学实践
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 358
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
小学音乐
教学实践
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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