中职学校汽车运用与维修专业“任务引领、过程导向的理实一体化”教学模式的研究与实践

• 作者: 石光成
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: “任务引领、过程导向” 理实一体化 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 269-269,270
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4555字
• 语种: 中文

摘要

当前中职学校汽车运用与维修专业在专业课教学中普遍实施理实一体化教学模式。但也存在一体化模式不科学，学生岗位职业能力培养效果较差的突出问题。依据现代职业教育的教学观，结合汽车维修职业特点，建立“任务引领、过程导向”理实一体化教学模式，达成学生专业知识、技能、情感充分整合的职业能力培养，促进专业教师专业化发展，推动专业的内涵建设。从而，提高理实一体化教学模式改革的实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石光成		16	11	2.0	3.0