运用教学做合一思想,打造小学语文高效课堂

• 作者: 张媛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学做合一 小学语文 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 352,354
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学做合一思想来源于陶行知先生的教育思想,他的“教学做合一”教育思想就将“做”放到教学的中心环节,而在其中突出“做”的重要作用,但与此同时又不否认教和学的作用,提倡将知与行统一,将教、学和实践结合,进而强调“教学做合一”.这一思想对于打造小学高效课堂具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛		4	3	1.0	1.0