合作学习法与小学数学课堂教学生活化的整合

• 作者: 舒昌战
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 合作学习 小学数学 课堂教学 整合
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

"合作学习"是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习."课堂教学生活化"是指课堂教学与社会生活、学生生活相结合,使课堂教学方式变成学生积极参与、乐于参与的生活过程,把课堂变成"小社会".它包括:教学目标的生活化、教学内容的生活化、教学活动方式生活化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒昌战		1	1	1.0	1.0