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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程的不断改革和深化,我国越来越重视培养学生德、智、体、美全面发展.尤其是在初中体育课堂教学过程中,教师要培养学生形成健康的人格和良好的身心,教师也要激发学生的思维创造力,让学生在日常生活中自主进行体育锻炼.因此,初中体育教师应重视对课堂教学有效性的思考和研究.
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篇名 初中体育课堂教学的有效性思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 体育课堂教学 有效性
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 350
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育课堂教学
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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