浅谈音乐活动对小班幼儿情绪的有效作用

• 作者: 赵丽萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 音乐活动 小班幼儿 愉快情绪
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 346
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

刚入园的幼儿情绪焦虑,易产生依恋、孤僻等消极心理.在日常生活中发现音乐能很快转移幼儿的注意力,通过引导小班幼儿参与音乐活动,利用清绪感染、多通道感受、理解、多形式尝试表现等方法,培养幼儿的愉快情绪,促进幼儿全面发展.