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摘要:
《税收学》作为高校经济和管理类专业的重要基础课程之一,其教学模式应当是理论与实务并重。结合《税收学》的课程特点,在课程教学模式上应当以学生的需求为本,将抽象的知识转化为形象,并及时将国家的相关政策带入课程教学中。
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文献信息
篇名 高校本科《税收学》课程教学模式探讨
来源期刊 财经界 学科
关键词 税收学 教学模式
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 税务筹划
研究方向 页码范围 328-328
页数 1页 分类号
字数 1883字 语种 中文
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1 王聪 上海理工大学管理学院 26 108 6.0 9.0
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税收学
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财经界
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1983
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