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摘要:
将楹联引入政治课堂,既可以使政治知识得到升华,有利于学生完美人格的塑造,又可以渲染课堂气氛,激发学生进行新的探求活动,保持旺盛的求知欲。本文从“将课文内容提炼成楹联作品、将楹联作品融入课本内容、适当运用对联作为题目材料进行命题”三个方面进行简单介绍。
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文献信息
篇名 在政治教学中运用对联的尝试
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 楹联 政治教学 引联入课
年,卷(期) xyjy_2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G633.2
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楹联
政治教学
引联入课
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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