我对呼吸内科临床见习的思考

• 作者: 高振龙
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: PBL教学法 呼吸内科 临床教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 455
• 页数: 1页
• 字数: 2546字
• 语种: 中文

摘要

临床见习是医学生接触临床工作的最初阶段,这一阶段学生和患者直接接触,对专业技能、临床思维及医德医风培养和建立有重要意义.在临床见习阶段开始PBL教学显示与传统的医学教育模式相比有着无与伦比的优越性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高振龙		5	2	1.0	1.0