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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教学作为教育教学的基础教学阶段,在实际教学活动的开展过程中,需要针对学生不同的年龄阶段,对教学内容进行不同的改进,以促进学生全面发展,帮助学生能够在兴趣和热情中快乐地学习.以此为出发点,针对小学高年级数学教学阶段,简单探讨教育游戏在小学数学教学中的应用研究.
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教育游戏在小学数学中的应用研究
教育游戏
小学数学
应用
研究
教育游戏在小学数学教学中的应用研究
教育游戏
小学数学
应用
研究
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文献信息
篇名 浅论教育游戏在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育游戏 小学数学 应用研究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 337
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何方祝 四川省攀枝花市米易县湾丘彝族乡中心学校 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
小学数学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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