体验式学习在小学数学教学应用的探究

• 作者: 刘金亮
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 体验式学习 小学数学教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 357
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

在教育体制改革的背景下,体验式学习被广泛运用到小学数学教学当中.这种教学方式能够依据学生的水平差异,结合学生自身的性格特点,激发学生对于数学学习的兴趣和热情,在体验过程中实现对数学知识的有效学习.本文将小学数学教学中的体验式学习为主要研究对象,综合分析了体验式学习应用于小学数学教学中的优势以及方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金亮		2	3	1.0	1.0