培养高职学生良好就业心理的对策研究

• 作者: 邹菁
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 就业心理 对策
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 创业就业
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2016.12.071

摘要

高职学生在校的三年，是从学生向职场新人逐步转变的过程，也是就业心理状态逐步形成、调试、适应的过程。在激烈的就业竞争中，自我与理想职业之间的冲突时有发生。学校与教师应形成教育合力，分阶段进行个性化的就业心理指导，并通过有效的校企合作和社会实践，让学生对未来的职业方向有侧重、有选择，减少心理落差，建立起稳定的就业心理基础。