幼儿小提琴教学中演奏姿势的探究

• 作者: 孙凌月
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 平衡与下沉 力量的运用 训练方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

小提琴是提琴类弦乐器，在乐器中占有极其重要的地位，是现在管弦乐中最重要的乐器也有着较高的难度。正因为它有着较高的演奏技巧所以在学习小提琴的过程中会出现许多问题尤其是在初级阶段。在幼儿小提琴的教育教学过程中，较小的年龄既有优势又有弊端，优势是基础打的牢童子功将是日后演奏技巧飞跃进步的保障，而弊端是错误的姿势不仅会对演奏带来巨大的阻碍而且长此以往会对幼儿的身心造成不利的影响，小到无法演奏乐曲大到对学琴产生厌烦心理。本文描写了小提琴演奏姿势的基本要素和演奏中较常出现的几个错误以及正确的训练方法，希望为幼儿小提琴学习者的训练提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙凌月	新疆师范大学音乐学院	1	0	0.0	0.0