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摘要:
地理学科是一门宏观的学科,知识量大,联系性强.对地理问题的分析,需要有宏观缜密的思维.只有完整的知识体系,才能有缜密的分析思路.作者对地理高考大纲深入学习研究,并吸收名校名师的见解观点,在教学中不断尝试对高中地理知识体系的整合.最后把研究成果应用于教学中,取得良好效果.
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文献信息
篇名 地理教学中的知识体系整合
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中地理 知识体系 知识联系 整体 整合 主干
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 3368字 语种 中文
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1 林卓南 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
知识体系
知识联系
整体
整合
主干
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