浅议高中英语写作教学

• 作者: 韩璐
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 写作 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 395
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2657字
• 语种: 中文

摘要

高中写作一直是我国当前英语教学中最薄弱的环节,在中学英语教学中培养学生的写作能力已经越来越重要了.在高考英语中占有很重的比分(25分),而且在各类英语考试中,有关写作方面的分量还有进一步加大之趋势.因为英语写作是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标.对于提高高中生写作能力的培养已成为英语教学亟待解决的难题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩璐		3	0	0.0	0.0