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摘要:
兴趣是学好知识的前提,学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才能专心听讲,积极思考,从而提高学习效率.如果学生对数学学习产生了兴趣,就会表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,就会变"要我学"为"我要学".因此,在数学教学过程中,教师要设法激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,使学生能够活泼、主动地发展.笔者结合教学实践,谈几点体会.
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文献信息
篇名 浅议学生数学学习兴趣的方法与培养
来源期刊 青年时代 学科
关键词 兴趣 数学学习 方法 培养
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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数学学习
方法
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期刊影响力
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1002-6835
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贵州省贵阳市青年路167号
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