复述在初中英语写作教学中的应用

• 作者: 方雅真
• 来源期刊: 商品与质量
• 学科: 教育
• 关键词: 复述 初中英语 写作教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2474字
• 语种: 中文

摘要

写作技能是学好英语必备的四大技能之一，培养学生的英语写作能力是中学英语教学的重要教学目标之一。《英语课程标准》已经对中学生写作能力提出了明确要求。另外，写作能力测试也是各种英语测试的重要部分之一。然而，中国学生的英语写作能力比较弱却是一个不争的事实。复述不同于死板的背诵，它是在文章内容的现有理解上，运用自己的交流用词习惯和合理构想，将文章的主体大意表述出来。写作教学本就是学生思想构思中的一种纸上体现，运用复述的方法来锻炼学生的写作能力，从而有效提升他们的实际写作水平，是行之有效的一种教学手段。本文将具体谈谈复述在初中英语写作教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方雅真		1	0	0.0	0.0