关于在中学课堂如何实施地震灾害教学的探究

• 作者: 吴雪扬 董瑞杰
• 来源期刊: 城市地理
• 关键词: TPACK 地震灾害教学 灾害教育
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教育教学?EDUCATION
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

本文为了研究在中国课堂教学中TPACK的应用效果，以高中地理的地震灾害学习为例，提出TPACK框架下的地震灾害教学实例设计。通过该教学设计研究的实施提高课堂教学效率，从而推进教学改革的实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董瑞杰	陕西师范大学旅游与环境学院	23	74	4.0	8.0
2	吴雪扬	陕西师范大学旅游与环境学院	2	0	0.0	0.0