洛克的教育原则:以儿童为主体——读《教育漫话》有感

• 作者: 谢小翠
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 文本解读2
• 页码范围: 311
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小翠	海南师范大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0