高中英语W-P-S-P-P递进式作文法的实践与体会

• 作者: 潘崇村
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 书面表达 联想 递进式作文法 写作教学
• 年，卷（期）: wldh_2016,（3）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

书面表达在高中英语教学中具有举足轻重的地位,在高考试卷中也占有非常大的分值比例,此外,《普通高中英语课程标准》对学生的写作能力要求也作了详实的描述。因此,作为一线教师,笔者结合自己在教学中的体会,总结出一套较为简单易行的W-P-S-P-P递进式作文法,旨在提高学生的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘崇村		3	1	1.0	1.0