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摘要:
一直以来,美术欣赏课在中学教育课程中长期处于尴尬的境地,学校不重视,家长认为可有可无,教师教学方法单一,这就更加造成了学生对美术欣赏课积极性不高,调动不了学生学习的积极性。作为美术教师,必须采取积极有效的措施,培养学生基本的审美素养,调动学生对美术欣赏课的积极性,让学生体会到美术课的乐趣所在。
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文献信息
篇名 美术欣赏课如何调动学生的积极性
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 中学教学 美术欣赏 积极性
年,卷(期) kjdkdzb_2016,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G623.75
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王葳 莱西市沽河街道办事处中心中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学教学
美术欣赏
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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