任务驱动引导下英语协作式指导之探

• 作者: 黄湘炜
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 任务 协作 探学
• 年，卷（期）: wldh_2016,（3）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

本文以任务教学为阐述要点,提出协作化教学模式对完成任务教学活动的推动功效。依据课程知识重点和难点,紧扣任务主线,注重同桌对话、小组互探、师生沟通、组间竞赛等方法运用,帮助学生在增强理解感知体验基础上形成敏锐语言感知。探讨任务原则在英语课堂教学中的运用,对培养学生团结协作精神有着正面迁移意义,利于提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄湘炜		5	4	1.0	2.0