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现代教育理念下的开放性学习策略
现代教育理念下的开放性学习策略
作者:
徐鹏辉
王艺霏
马彦芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放性学习
学习情境
学习过程
学习空间
学习内容
摘要:
开放性学习能最大限度地调动学习者的积极性、主动性,使学生在多元化、灵活性的学习过程中,在开放性的学习活动中,在主动学习、积极研究、勇于探索的实践中获得知识、发展能力、实现创造.开放性学习方式以学生学会获取知识、提高学习能力、发展创造力为终极目标,教师要从学习情境、学习过程、学习空间、学习内容等方面全面实施开放性学习策略.
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篇名
现代教育理念下的开放性学习策略
来源期刊
大陆桥视野
学科
关键词
开放性学习
学习情境
学习过程
学习空间
学习内容
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
198
页数
1页
分类号
字数
2366字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐鹏辉
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2
马彦芳
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2.0
2.0
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王艺霏
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
主办单位:
新疆电子音像出版社
大陆桥视野杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-9670
CN:
65-1233/F
开本:
大16开
出版地:
乌鲁木齐市西北路1093号
邮发代号:
58-5
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
总被引数(次)
5719
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