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基于CDIO理念的"思政课"大数据教学实效性研究
基于CDIO理念的"思政课"大数据教学实效性研究
作者:
朱社员
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CDIO理念
思政课
大数据教学
摘要:
高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,实现CDIO理念与高校思想政治理论课教学的契合具有必要性,大数据环境为高校思想政治理论课教学提供了新的载体和途径,充分利用大数据载体,提升高校思想政治理论课教学的内在品质,充分利用大数据环境,优化高校思想政治理论课教学,依CDIO理念,整合校内外各种资源,加强网络课程建设,提升"思政课"教学实效性.
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高校思政课
教学实效性
高职院校思政课实践教学实效性分析
高职院校
实效性
实践教学
思政课
论如何提高民办高校"思政课"教学的实效性
民办高校
"思政课"
教学
实效性
内容分析
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文献信息
篇名
基于CDIO理念的"思政课"大数据教学实效性研究
来源期刊
青年时代
学科
关键词
CDIO理念
思政课
大数据教学
年,卷(期)
2016,(21)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
152
页数
1页
分类号
字数
1621字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
朱社员
电子科技大学成都学院
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CDIO理念
思政课
大数据教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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