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案例教学在MIB人才培养中的意义
案例教学在MIB人才培养中的意义
作者:
杨楠楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学
MIB
人才培养
摘要:
案例教学已广泛应用于本科及研究生的管理学科课程中。在国际商务硕士专业学位的人才培养中,案例教学也具有明显的优势。本文从案例教学的特点出发,结合国际商务的学科属性与定位、国际商务人才培养的理念和目标,讨论了案例教学在国际商务人才培养中具有的意义,并分析了当前在MIB课程中开展案例教学的优势及难点。
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文献信息
篇名
案例教学在MIB人才培养中的意义
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
案例教学
MIB
人才培养
年,卷(期)
2016,(13)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
182-183
页数
2页
分类号
G642.0
字数
3411字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
杨楠楠
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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