高职院校教学管理过程中制度改革相关价值取向的研究

• 作者: 刘嘉欣
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教学管理 价值取向 研究
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2016.12.033

摘要

随着我国综合国力的不断提升，高等职业院校的教育改革吸引了人们越来越多关注的目光，如今学校已经由过去单纯的扩大招生规模向提升教学质量、提升学生综合素质方面转变，教学质量的提高除了对教育方针、办学理念的转变，对教授内容和教育方法的改革，也对学校办学管理制度提出了新的要求。本文仅对我国建国初期高职院校管理制度的价值取向、改革开放以后高校管理制度价值取向的转变以及现阶段高校管理制度的具体体现等几方面内容进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘嘉欣		6	5	2.0	2.0