基于产学研项目型的生物技术专业实验教学模式研究

• 作者: 曾智 胡军和 贺爱兰 金晨钟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 产学研 项目型 生物技术专业 实验教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学校与社会
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4093字
• 语种: 中文

摘要

生物技术是21世纪的朝阳产业，是世界经济发展的新引擎。近年来，很多高等院校设置生物技术专业以适应社会发展对生物技术人才的需求，但是，在专业设置上存在着明显的“生源需求导向”，没有考虑社会和企业对于人才的要求，最终会制约生物技术专业的可持续发展。本文通过对生物技术专业传统实验教学现状的分析，提出了一条基于产学研项目型开展实验教学培养学生创新、实践能力的新途径。在实验教学融入科研项目管理的理念，探索出了以企业需求为出发点选择实验项目（企业需求）—实践实施（项目小组）—综合考评（校企导师）的基于产学研项目型的实验教学新模式。该模式突出应用性项目驱动学生实践能力培养，其实践证明，产学研项目型实验教学有利于激发学生主动性与创新性，为地方性本科院校生物技术专业转型发展奠定了的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金晨钟	湖南人文科技学院农业与生物技术学院	107	345	9.0	13.0
2	贺爱兰	湖南人文科技学院农业与生物技术学院	14	28	3.0	4.0
3	胡军和	湖南人文科技学院农业与生物技术学院	8	15	2.0	3.0
4	曾智	湖南人文科技学院农业与生物技术学院	10	13	2.0	3.0