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写字教学之浅谈
写字教学之浅谈
作者:
何青
原文服务方:
新课程
写字楼
因材施教
书法活动
摘要:
新课标提出要加强识字与写字的要求,小学语文教师要在上好写字课的同时,结合各科教学,扎实开展写字教学.
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小学
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浅论优化小学写字教学之策略
写字教学
优化策略
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小学低段
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年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
理论研究2
研究方向
页码范围
277
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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何青
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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