“步数排行榜”激发大学生运动热情的心理原因探析

• 作者: 刘荟琪
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 步数排行榜 运动热情 心理 原因
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

目前，大学生在使用“步数排行榜”的功能后走路跑步热情普遍高涨，针对这一现象，从心理学的视角剖析其原因，主要包括：①及时强化，每天的运动量通过“步数排行榜”得到了及时的反馈和强化。②寻求高峰体验，即在排行榜上位居前列时体验到的愉快情绪。③印象管理，通过增加运动量展现自我积极向上的一面，从而美化自我在他人眼中的形象，给别人留下良好印象。④进行社会比较，丰富自我认识，将自己的运动量跟他人进行比较，丰富有关自我是热情阳光的还是懒惰倦怠的自我认识。⑤社会助长的作用，他人在场的情况下能激励自我完成运动任务，提高行为效

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荟琪		2	4	1.0	2.0