浅谈小学科学课中如何培养学生的问题意识

• 作者: 井婷婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 问题意识 科学探究 学习习惯
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究2
• 页码范围: 272,274
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学科学课中如何培养学生的问题意识,是教师亟须改善和解决的教学问题.通过调查和实践研究,提出几点改善策略,如创建良好的教学氛围,提升学生提问的欲望、运用正确的教学方式,使学生敢于提问、培养学生正确的学习方式,使学生会问问题等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井婷婷		6	6	2.0	2.0