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摘要:
朗读是初中语文教学中的一项重要任务,对课文进行有感情地朗读有助于学生体会作品情感,从而受到情感的熏陶,进而达到语感、美感与情感的和谐统一.本文探讨了提升初中生语文朗读的能力的有效策略.
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写作教学革新
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文献信息
篇名 如何提升初中生语文朗读的能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中 语文 朗读教学 策略
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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