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摘要:
比较法作为高中地理教学中常用的方法之一,其主要是在教师指导下对比各种地理现象和事物,从中找出其存在的差异性,增强学习效果。在高中地理教学过程中,教师可以运用比较法,使学生系统全面理解地理知识,提高地理教学的有效性,满足现代化教育的基本要求,促进高中教育事业的可持续发展。本文就对高中地理教学中比较法的应用价值进行深入分析和探讨。
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篇名 高中地理教学中比较法的应用价值探析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中地理 比较法 应用价值
年,卷(期) wldh_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-
页数 1页 分类号 G633.55
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