作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会文明的进步,特教事业如雨后春笋般地发展,越来越多的特殊学生也渴望能像正常儿童一样享受公平的教育。他们的健康成长离不开家长的细心照顾;离不开社会各界朋友的大力相助,更离不开特校教师的谆谆教诲。要从小培养特殊学生自立、自强的品质,长大后才能经得起风雨,才能成为生活的强者。因此,我们作为特殊教育工作者,既要教书又要育人,更要重视培养学生的自立品格。
推荐文章
如何有效提高韩语系学生写作能力
韩语学习
写作能力
知识积累
小学语文教学中如何有效提高学生阅读能力
小学语文
阅读能力
提高策略
如何提高学生的识字能力
学生
识字
能力
如何有效利用数学广角提高学生应用数学的能力
数学广角
有效利用
小学生
数学应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何有效提高特殊学生的自立能力
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 特殊学校 学生 自立能力
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 476-
页数 1页 分类号 G760
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尼玛次仁 20 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特殊学校
学生
自立能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
论文1v1指导